故事簡介

1.天使抱抱－－這篇故事是為了國語日報牧笛獎寫作的，但是沒得獎，連佳作都沒得到，我只能說，這篇棒透了的故事，跟評審無緣。我自己好喜歡這篇故事，真正的關心是愛的開始，天使寶寶真的關心老天使的處境，設身處地的為他們著想。如果老天使們因為心中的愛用光了，才被放逐到白山去，那麼她就想出自己以為最能呈現愛的方式－－擁抱。她緊緊擁抱老天使，直到老天使心中，充滿了愛，變回彩色的天使為止。

2.寶寶猜－－寶猜媽媽愛她的孩子，寶猜媽媽為她的孩子說故事，寶猜媽媽和她的孩子邊說故事，邊玩遊戲，好高興。有一天，學校李來了一位新老師，新老師很會說故事，孩子們在學校聽了新老師說的新故事，嫌棄寶猜媽媽的老故事，也不熱衷跟寶猜媽媽玩遊戲了。傷心的寶猜媽媽跟天使求救，天使會怎樣幫寶猜媽媽的忙呢？

3.小白豬的刀疤－－一隻小白豬，愛漂亮，偏偏背上長了個青春痘，青春痘，好可怕，越是擠它，長得越大。小白豬，怕開刀，找上肥黑豬醫師，貼貼膏藥之後，青春痘越長越大，越來越難看。牠的朋友們，設下計謀，把小白豬騙到老白豬醫師那兒，究竟老白豬醫師會怎樣醫治牠呢？

4.魔芋花開的時候－－家珍在報紙上看見對魔芋花的報導，就每天魂縈夢牽，想為魔芋花寫一篇童話。在這篇童話當中，你可以知道，在犀牛望月那篇童話中，失蹤的犀牛大媽跑到什麼地方去了。魔芋花又叫做屍花，聽說它開花的時候，不可以靠得太近，否則你就會聞到陣陣屍臭喔！

5.煙山老浣熊的聖誕禮物－－老浣熊瓜瓜，跟聖誕老公公許願，要求聖誕老公公送給牠好幾百隻小浣熊，大方的聖誕老公公真的送給牠幾百隻小浣熊。後來，這幾百隻小浣熊竟然聯合起來，請求聖誕老公公把老浣熊瓜瓜變不見，這是怎麼一回事？你知道聖誕老公公喝什麼飲料禦寒呢？是咖啡是紅茶還是綠茶呢？

6.聖誕島的由來－－中國時報童心版的編輯跟家珍約童話稿子，家珍天不怕地不怕，就怕編輯約搞，她無法拒絕，只好拼命的想想想。聖誕節，就寫個聖誕老公公的故事吧！聖誕老公公送禮物的時候，一定不會漏掉家珍的故鄉－澎湖﹔聖誕老公公送禮物的時間很長，有一整個晚上呢，他要到哪裡上廁所呢？一個讓聖誕老公公可以安心上廁所的小島，聖誕老公公會怎樣佈置它呢？喜歡扮家家酒的小朋友，不可以錯過這篇故事喔！

7.龍船的奇蹟－－有一年端午節前兩個月的某一天下午，天氣晴朗，突然一片烏雲飄過來，唏哩嘩啦就飄下一陣雨，可是太陽還是照耀著大地，形成了有趣的太陽雨情形。站在路邊一家小吃店屋簷下避雨的我，聞到店裡傳出的粽子味道。哇！記憶中所有有關端午節的情境，全部從大腦中翻湧而出。

記憶最深的一件，就是我念小學四年級時，在一個下著太陽雨的端午節下午，我很詩情畫意地頂著小雨在雨中漫步，遠方有湛藍的天空，頭上有小雨輕輕灑下，暖暖的雨水浸著腳趾，鼻子裡面聞到的，淨是粽子的迷人香味，我不敢走遠，繞著家附近比較熟悉的路段，走了十幾圈。

直到今天，我仍然牢牢的記得，那一年端午節在雨中漫步的舒服享受。

於是，雨停了之後，我一邊往回家的路上走，一邊構思著一個又一個有關端午節的故事，包括了〈龍王盃龍舟大競賽〉、〈母老虎吃粽子〉、〈龍船的奇蹟〉、〈肉粽包仔的故事〉等四篇。一天一篇，共一萬多個字，真是奇蹟。

8.兔兒爺過新年－－過年過節，家珍總有許多童話故事的新點子，可惜她太懶惰，不肯好好寫作，每次都只寫出一篇來應應景。這篇故事例外，她不但熬夜寫作，還精心繪製插圖，從晚上２點一直畫到清晨六點才完工。可惜，報紙的編輯阿姨，只喜歡這篇故事，不喜歡她的插圖。兔年來到了，你知道家珍如何「惡整」兔兒爺嗎？

廖玉蕙 2000.01.21

當家珍的老師，真是一件非常快樂的事！每每打開電子信箱，便會收到她溫暖的問候。更讓我感到無限虛榮的是，她還常常在我的網站留言版上，無酬且不遺餘力地公開宣揚她的老師--我的「善行懿事」，無形中提高了我在學生心目中的地位；我也才可以不費吹灰之力地舉例說明如何叫「尊師重道」！

每年，我教過的學生，少說有兩、三百人。說來慚愧，我真正能將面孔和名字對準焦距的，授課二十年下來，恐怕還不到十人。而家珍就是這少數人中，讓我印象最深刻的。我對家珍的印象，並不是來自她優越的成績，而是在上課時發生的一件事。大學時，她已醉心寫作，常常投稿。在一次偶然的討論中，我驚訝地發現，她對被退稿的經驗，毫不諱言，甚至當成一種極寶貴的經驗來看待，一時讓我大為嘆服。當時，我就覺得，以家珍對待寫作的如此成熟心態，將來必然積累可觀的成績。

果不其然！在畢業沒多久後的某一年，我就從報上看到她所寫的童書榮獲專家評選為當年度最佳童書的消息！說實在的，這消息對我而言一點都不感到意外。家珍在大學讀書時，就時常參加文學獎的比賽，並且熱心的鼓吹同學一起參與，還不辭辛勞的編輯班刊，以提高文風。

當年，我彷彿是教她們一門叫「戲劇」的課程。研究所畢業沒多久便開了這樣的一門非屬我專業領域的專業課程，讓我感到非常大的壓力！常常擔心學生能從我這兒學到些什麼！家珍總是安安靜靜的坐在遠遠的位置上，我不確知她是否正在聆聽，但她偶而綻開笑靨時，便露出兩個深深的酒窩，看起來好像真的聽得很開心似的，我總忍不住多看她兩眼！學生的反應往往主宰著老師教書的熱誠，可惜很多學生都不知道。

那年，為了班刊的編輯，記得她曾夥同幾位同學，在一個黃昏來家裡聊天。也許是想聽聽我的意見；也許是拿已編好的班刊來贈送；又好像從我這兒帶走一些雜誌。日子久了，竟是不容易記明白了！家珍似乎一逕沈默著，只在一旁淺笑。她的話雖然很少，但談到某位評審老師對她作品遣詞造句的保守評語，彷彿又忍不住顯出激越的語氣，讓我留下深刻的印象。顯然，她並不是對這世界沒意見的！或者是因為意見太多，竟不知說些什麼才好吧？我在心裡如是揣測著。

在那一次得獎的頒獎典禮上，我擠過重重的人群，去向她表達祝賀之意。看到我，她似乎有些驚喜，卻仍是靦腆得不知如何說話。倒是一向容易激動的我，一邊說著沒有秩序的恭禧，一邊自己先就紅了眼眶，彷彿娘家的媽媽聽到嫁出去的女兒受到公婆盛讚般的欣喜及驕傲！其實，家珍的傑出成績，我是一丁點兒都沒幫上忙的。除了初生之犢的銳氣外，那年，我的書實在教得極糟！幸而，選修的學生太多，我總算找到難以兼顧品質的藉口！

台北的生活實在忙碌！家珍和我的聯絡常常只是特殊節日的賀卡，藕斷絲連的。一日，忽然看到家珍的問候挨擠在眾多電子信件當中。原來她也上到我的個人網站上來了！有了便捷的聯絡工具，我們的交往就更密切了。是因為家珍及許多失去聯絡的學生、故舊重新在網路上和我親切招呼之故，我開始強烈質疑「網路世界的虛妄可能導致人際疏離」的說法。實際上是：網路的迅速便捷，拉近了久違的人際！

或者在網站留言版上留言、或者在電子信箱內呈現她的新作及倩影。不時的，家珍捎來她的最新消息。我因而知道她正為一群在聯考惡夢中掙扎的孩子補習。為了鼓勵，她買了好幾本我的書想贈送他們！在e-mail裡，她要求我能不能為這些書簽名。我當然一口答應了！我們決定找個機會一起喝喝咖啡！從夏天一直約到冬日，終於，我們在我的工作室見了面！

家珍從背包裡翻出預備的書及用漂亮字跡書寫著的孩子的名字，每讓我簽一本，眼睛裡便煥發出奇異的光彩，說：「這位念國二，想考北一女！她很用功，很乖！……」
「這位念國三，想考北一女！她很聰明，成績也很好……」
「這位是男生，對音樂很在行，想念師大附中，他很喜歡音樂！」
「這位也很用功！可惜最近成績一直不大穩定，媽媽很著急！他想唸建中！」 ……

我聽著、看著，不覺痴了！那種如數家珍的驕傲表情，及對每位小孩細膩觀察的體貼心情，不禁使我心移神馳了！我笑她：「你的學生胃口真不小！怎麼每一位都想考北一女、建中！三芝鄉的國中，程度好嗎？」

我的話裡，明顯有著若干「可憐天下老師心」的揶揄，家珍卻認真地回說：「他們都很棒的！很多都是全年級第一名的！他們呀！你不知道……」

三芝鄉的孩子何其有幸！原先只準備草草簽名應付的我，在驀然添加的幾分鄭重後，決定必須正視這份疼惜孩子的愛心。我正襟危坐地照著家珍老師的介紹，在每一份心意上，端端正正題下「太老師」對各個孩子不同的期許！

然後，她接著從被包裡取出一疊打字稿，有一點不好意思地說：「我即將出新書了！老師不是說可以為我寫個序嗎？我把部份的稿子帶來了！」

我這才想起，那年頒獎典禮過後，我在沾光之餘，不免又犯了衝動的毛病，曾自告奮勇要為她將來出的新書說幾句話！不過是勉勵她再接再勵的話罷了！她居然當真了！而做為老師的我，又豈能食言而肥，於是，有了這篇文章。

家珍的文章，有一種清明的童趣，常讓人讀後眼紅心熱，大家看了書必然知道，無庸我贅言；家珍的人，經過老師打包票後，自然是可信的！雖然，老師的話也常常當不得真！